Martes, 04 de diciembre de 2018

Buenas tardes! 😄

Hoy tenemos presentación del tema 13: La incorporación a los escenarios educativos de la pizarra digital (PDI).

Nuestras compañeras han empezado la exposición presentándonos su índice y explicándonos la historia de la PDI:

• Pizarra → James Pillans.
• Pizarra blanca → Martin Heit.
• Pizarra digital interactiva → Johnny Chung Lee.

Los objetivos de la PDI son:

• Conocer las competencias y diferencias de las PD y PDI.
• Maximizar el potencial de aprendizaje digital.
• Incrementar la participación de los alumnos en su propio aprendizaje.
• Integrar herramientas digitales colaborativas.

Luego, nuestras compañeras nos han explicado la diferencia entre PD y PDI. En la PD se puede trabajar a través de un teclado o ratón, en cambio, en una PDI se puede interactuar desde la superficie de proyección.

En cuanto a las ventajas y desventajas encontramos, por ejemplo:

• Ventajas:

- Disminución del alboroto.

- Comunicación sin barreras.

- Mayor participación en clase.

• Desventajas:

- Meticulosidad en el uso.

- Precio elevado.

También podemos encontrar accesorios y complementos para las PDI:

• Tablets.
• Mesa interactiva o multitáctil.

Para la formación del docente que utiliza las PDI es un trabajo más efectivo, ya que presenta características importantes para la enseñanza-aprendizaje y es un sistema de evaluación interactivo.

El uso de las PDI por los alumnos está apoyado por diferentes teorías, que consideran que las pizarras favorecen al conocimiento de ellos. 

Una cosa muy importante que nos han explicado es que las PDI pueden ser un gran estímulo para los alumnos con NEE, ya que les pueden ayudar para un buen comportamiento y a captar la atención con mayor facilidad.

Y para acabar la exposición hemos hecho un debate y el kahoot correspondiente.

Y para finalizar la clase han realizado exposiciones de la webquest en la pizarra digital.

Hasta el martes gente, que el jueves es puente y no tenemos clase 💃