WEB 2.0
¡Hola! 🙋
En esta entrada vamos a explicar cómo hemos realizado cada actividad de la práctica 2: FotografÃa digital en la web 2.0.
En la primera actividad tenÃamos que realizar una fotografÃa y editarla con la intención de transmitir cualquier mensaje.
Mi grupo y yo utilizamos una foto de un paisaje y la editamos con la aplicación Aviary (https://www.aviary.com/). Primero de todo le pusimos la alta calidad y la resolución de paisaje. Después le subimos el brillo, el contraste, la luz y la calidez, y ya por último introducimos texto con la frase: Disfruta de cada instante...
Nuestra fotografÃa se quedó tal que asÃ:
La segunda actividad consistÃa en crear una tarjeta con CANVA (https://www.canva.com/es_mx/crear/tarjetas-presentacion/) dirigida a nuestros compañeros de clase.
Primero de todo elegimos un modelo de tarjeta que nos gustara más, como estamos estudiando Magisterio Infantil decidimos utilizar un modelo que estuviera relacionado con la enseñanza. Una vez tuvimos el modelo, pusimos una frase, nuestros nombres y un dibujo de un lápiz. Nuestra tarjeta es esta:
En la tercera actividad tenÃamos que escribir una palabra utilizando Spell with flickr (http://metaatem.net/words/) y hacer una captura.
Nosotros hemos utilizado la palabra “Smile” que es sonrÃe en inglés.
Una vez pusimos la palabra en la página de Spell with flickr fuimos cambiando la imagen de cada letra pinchando encima hasta que encontramos las que más nos gustaron. Luego hicimos una captura a la pantalla y con paint recortamos la palabra:
Como cuarta actividad tuvimos que crear un mosaico de letras y un marco de fotos. Para el mosaico de letras utilizamos Nube de Palabras (https://www.nubedepalabras.es/) y para el marco de fotos ImageChef (http://www.imagechef.com/ic/es/home.jsp).
Primero para hacer el mosaico de letras, decidimos utilizar sentimientos poniendo palabras como por ejemplo: tristeza, odio, alegrÃa, confianza, etc. Luego utilizamos la forma de cohete para nuestro mosaico.
Para el marco de fotos utilizamos el modelo vida plena dentro de la categorÃa de viajes, nuestro marco de fotos es el siguiente:
Como quinta actividad, tenÃamos que crear un cuento (con un mÃnimo de 10 páginas) para transmitir algún valor a los niños de infantil.
Para realizar el cuento utilizamos Storybird (https://storybird.com/). Para esta actividad buscamos una plantilla y los dibujos de nuestros personajes para asà narrar el cuento, os dejo el enlace a él: https://storybird.com/books/el-gran-deseo-de-milo/?token=8f9rw6tev3
Finalmente, como última actividad tenÃamos que crear una actividad para niños de infantil o de primaria.
Nuestra actividad es la siguiente:
¡VAMOS A CREAR UN CUENTO!
La actividad que realizaremos será para los alumnos de 6º de primaria, ya que esta actividad tiene algunas dificultades, como manejo del vocabulario y, sobre todo, un cierto manejo del ordenador.
La actividad se basará en realizar por grupos de 3 o 4 personas una historia de unas 10 hojas, la cual los niños/as tendrán que inventarse, esa historia se realizará a través del ordenador, por la página web: (https://storybird.com/). Una vez hayan realizado cada grupo su historia, las imprimiremos y se hará una exposición en el colegio en la que las demás clases pasarán a verlas y cada uno de los alumnos/as votará la que más le guste. La historia que tenga más votaciones será la elegida para que, el dÃa del libro, los alumnos que compongan el grupo ganador, vayan a la clase de los de infantil y les cuenten a los niños pequeños la historia elaborada por ellos.
Con esta actividad los objetivos que queremos conseguir son los siguientes:
-Un mayor manejo de la tecnologÃa.
-Desarrollar la imaginación.
-Saber trabajar con aplicaciones.
Y bueno, esto ha sido la explicación de cómo hemos realizado nuestra práctica 2. Espero que os guste, hasta el próximo dÃa 👋
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