Martes, 23 de octubre de 2018
Hola 馃檵
Como ya os dije, hoy no ha venido 脫scar, ha venido el profesor sustituto Juanma.
Hoy nos han presentado el tema 4: Internet aplicado a la educaci贸n: webquest, blog y wiki.
La presentaci贸n del tema 4 se ha basado en los siguientes puntos:
Como primer punto nos han hablado de lo que es una Webquest, que ya nos lo hab铆a explicado 脫scar, para realizar la pr谩ctica 4.
Una webquest es una actividad de b煤squeda de informaci贸n en la red. Se estructura de la siguiente manera: tarea, proceso, evaluaci贸n y conclusi贸n.
Hay cinco tipos: miniquest, blogquest, tubequest, earthquest y mapquest.
Y por 煤ltimo, nos han puesto un ejemplo de webquest: la caza del tesoro, donde los ni帽os tienen que recoger informaci贸n y contestar unas preguntas.
Como segundo punto nos han hablado del blog.
El blog es un espacio donde la persona introduce una informaci贸n en orden cronol贸gico. El primer bloguero fue Dave Winer.
El blog de estructura con los siguientes puntos: entradas, etiquetas, informaci贸n del autor, gadgets y otros elementos.
Tambi茅n nos comentaron que el blog tiene un uso educativo, ya que puede ser una herramienta donde los alumnos pueden expresar que han aprendido (c贸mo estamos haciendo nosotros con este blog). As铆 como que existe los edublogs: blogs educativos donde se puede compartir informaci贸n educativa.
Hay 3 usos para los blogs: gestionar conocimiento, espacio web y red para aprender.
Como tercer punto nos explicaron que es wiki. Wiki, creada por Ward cunningham, es un sitio web donde se comparte informaci贸n colectivamente. Un ejemplo muy famoso es Wikipedia. Su finalidad es crear webs de manera r谩pida y que los dem谩s aporten informaci贸n, creando as铆 una comunidad de usuarios.
Las caracter铆sticas de una wiki: f谩cil de crear y actualizar, p煤blica o privada, editada por m煤ltiples usuarios, historial de cambios, b煤squeda por t铆tulos.
Para finalizar la presentaci贸n hicieron una relaci贸n entre los tres y, luego, hicimos un debate de si est谩bamos a favor o en contra de usarlos en Educaci贸n Infantil.
Para acabar con la clase, pasamos a realizar el Kahoot!
Tuvimos algunas dudas a la hora de contestar, ya que hab铆a una pregunta donde todas las opciones eran correctas, pero en general fue un buen kahoot!
Hasta el pr贸ximo d铆a chicos 馃憢
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